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高考改革后为什么要进行学生生涯规划?

 更新时间:2019-03-14 10:33:36 围观:2241

新高考改革,不但在课程学科有了大的变化,而且更加突出了综合素质以及学生生涯规划的重要性。高考改革后的的考录方式,由原来的“选学校”变为“选专业+学校”,考录方式与未来专业和职业息息相关,同时也把学生的职业生涯规划推到了前沿之地。高考改革后为什么要进行学生生涯规划?

1、学生生涯规划将成为学校工作的重点

新高考实行“3+3”模式,选考的三门科目组合方式有20余种,这使得学生不得不在高一时就要做出选择。而学什么又直接决定大学里学习什么专业,以及今后将从事什么样的工作。这将彻底改变学生过去进入大学才思考自己未来职业发展的现状。新高考的“专业导向”考录模式,要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业性向,并据此确定选考科目。这样一来,学生生涯规划就必然提早摆上了学生的高中课程,引导学生的生涯规划就将成为学校工作的一项重点。  

2、家长在学生生涯规划上存在的问题

学生生涯规划关系着学生的继续教育与未来发展,是需要老师、家长、学生三方共同参与的大事。据调查,目前大多数学生家长对职业生涯规划这一领域并不是很了解,而且存在不同情况:一是比较依赖学校。他们觉得专业选择、制定规划应该由学校来做,这种看法其实不利于让学生找到自己喜欢的、适合的专业和职业。二是自己力不从心。更多家长还表示,虽然自己很关心孩子的专业、职业方向选择,但不知该从何下手。这些都是导致多数家长完成孩子生涯规划参与度低的重要原因。  

3、学校在学生生涯规划上的困惑

目前大多数学校的学生生涯规划教育课程还处于起步阶段,没有课程标准,专业性不是很强,也缺乏系统性。另外,学校的学生生涯规划指导是对全校学生开展,通过课程引导学生自我认识、自我发现,但很多情况下却不能给每一个学生一对一地做针对性指导。这也是学生生涯规划难以完成的重要原因。 

学校、学生、家长三方都实实在在需要生涯规划的指导,但是因为种种原因,并不擅长生涯规划的咨询和实施工作。有需要,就是有市场。问学教育生涯规划教育平台跑在高考改革之前,提前创建了“互联网+生涯规划教育”,以生涯教育系统、生涯教案、生涯发展中心建设等产品和落地化服务,构建全方位的生涯教育综合服务平台,帮助学校积极应对基础教育改革变化,针对性解决高考改革带来的学校教学组织与生涯教育中教师、学生、家长各个角色面临的新问题和新挑战。

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